Bangladeshi flag Embassy of Bangladesh in Jakarta

AddressJl. Karang Asem Utara Blok C4 No.12, Kav.42
Jakarta Selatan 12950
Indonesia
Phonelocal: (021) 526.2173
international: +62.21.526.2173
Faxlocal: (021) 526.2174
international: +62.21.526.2174
Emailbdootjak@yahoo.com

» Can I visit Bangladesh without a visa?

Comments on this Embassy

sharif
Sat, 21 Sep 2013 15:26 EDT
I'm Indonesian I would like to married with Bangladeshi man on hari raya haji next month..I have consult to KUA about all the requirement to to submit.make legal married
One of the requirement mentioned that my spouse need to take a latter no impedement to married and this latter obtain from Bangladesh Embasy in jakarta.

What I need to ask is "what should I bring(requirements) for me n my spouse to take(submit) latter no impediment to married in Bangladesh Embasy Jakarta?

please I need your advice
kindly reply my msg to this e-mail address Sareen711@yahoo.com.sg

thank for your kind
Nia
Thu, 19 Sep 2013 17:43 EDT
nia
Deat sir helf me i wont go bangladesh from indonesia to bangladesh for holiday hoe to do .wat need papet.??
mya
Sat, 31 Aug 2013 15:10 EDT
Legal Requirements for Marriage in Indonesia
I've gone through some messages on this website and i found that many people need information to marry with Indonesian. Here are some information which may help you.
for Bangladeshi :
1. Valid passport
2. Valid entry visa into Indonesia (for a foreigner)
3. Foreigner's birth certificate - original is preferred, otherwise a notarised photocopy; the applicable Consulate may need to provide written verification
4. Legal proof confirming the marital status of each person:
For the foreign national, a Letter of No Impediment to Marriage (you may obtain this letter from Bangladesh embassy in jakarta)

submit all your and your spouse's documents to KUA (Kantor Urusan Agama).

in the new regulation; spouse (indonesian wife) can be your sponsor to get KITAS (resident in Indonesia). but you are not allowed to work.
Harun Or Rashid
Tue, 20 Aug 2013 07:32 EDT
Format Requirement For Travelling
I would like to know the format for stating the reasons for travelling abroad.is there such a format or can i directly state the reasons in a formal way and send it to the embassy?
Salam
nasir brother
Fri, 9 Aug 2013 07:07 EDT
help me
nasir brother please help me now i live in batam so i want go malaysia by boat so plso se can you me you r phone
M NURWAKHID
Mon, 5 Aug 2013 05:17 EDT
PERMOHONAN BANTUAN RENOVASI MASJID
ASALAMUALAIKUM WR.WB
perkenalkan nama saya nurwakhid saya berasal dari bojonegoro tepatnya dikecamatan sekar kebetulan rumah saya dekat dengan sebuah masjid yang menurut saya sangat tidak layak untuk disebuat masjid. sangat memprihatinka saya berharap bantuan dari anda. saya mohon.kalau anda ingin mengerti bagaimana keadaan masjid saya akan memperlihatkan fotonya.
hub. 081359804990 /
twitter anak saya @DhimasAgung63.
terimakasih
heri
Sun, 4 Aug 2013 00:26 EDT
MOHON BANTUAN
MOHON BANTUAN
Kepada Yth.
Kedutaan Besar BANGLADES
di Jakarta
YAYASAN PONDOK PESANTREN
“ ISHLAHIL ATHFAL “ RUMAK
Akte Notaris:No .87
Alamat : Jalan Wisata Rumak Kediri – Lombok Barat Kode Post 83362

PROJECT PROPOSAL PEMBANGUNAN
ASRAMA PONDOK PESANTREN ISHLAHIL ATHFAL
RUMAK KEDIRI LOBAR TAHUN 2013


BAGI YANG INGI MENYUMBANGKAN SEBAGIAN HARTANYA DAPAT DI KIRIM KE NO REKENING YAYASAN
BANK NTB 0012202727019

A. LATAR BELAKANG
Keberadaan pondok pesantren sebagai sebuah institusi pendidikan non formal keagamaan yang sesungguhnya telah lahir semenjak zaman pra Kemerdekaan Republik Indonesia dengan corak dan ragam yang khas sangatlah penting artinya betapa tidak sejarah telah membuktikan bahwa keberadaan pesantren telah banyak melahirkan sumber daya manusia yang telah ikut memberikan arah perjuangan dan perjalanan bangsa Indonesia baik pada masa pra kemerdekaan maupun sampai pasca kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945. Hal ini telah dibuktikan dengan lahirnya beberapa tokoh perjuangan kemerdekaan bangsa yang lahir dari komunitas pesantren sehingga fakta ini menunjukkan bahwa betapa besar peran pesantren dalam pergerakan dan perkembangan bangsa Indonesia.
Secara tradisional sebuah lembaga pendidikan islam non formal sering disebut sebagai pesantren apabila memiliki elemen-elemen utama antara lain: Pondok, Masjid, Santri dan Kiyai, kalau di Lombok disebut Tuan Guru. Berbagai studi tentang Pesantren menyimpulkan-bahwa diantara 4 (empat) elemen utama diatas, elemen Kiyailah (Tuan Guru) yang paling menentukan masa depan sebuah Pesantren. Dimasyarakat Lombok, seorang Ulama’ atau Kiyai dipanggil dengan sebutan Tuan Guru. Panggilan seperti ini bukan tanpa alasan karena realitas ini didasarkan pada kenyataan bahwa para Tuan Guru disamping mengajar masalah keimanan (Tauhid) dan hukum Islam (Fiqh) juga mengajarkan tasawwuf (Sufi). kecenderungan seperti inilah menyebabkan seorang Ulama’ dipanggil “Tuan Guru” Dalam dunia Pesantren, jika seorang Ulama’ disebut dengan "Tuan Guru" maka muridnya dikenal dengan panggilan " Santri ".
Merujuk bahwa pondok pesantren sebagai bagian dari institusi pendidikan formal yang menjadi mitra kerja dan diakui keagamaan yang cukup efektif dan tempat/media yang paling strategis untuk melakukan pembaharuan di masyarakat, maka perhatian pemerintah dalam rangka peningkatan kwalitas sumber daya manusia yang cerdas, produktif dan berakhlaq mutlak dibutuhkan.
Dalam perkembangannya, sejalan dengan era globalsasi saat ini masih banyak yang perlu dilakukan, khususnya dalam rangka meningkatkan mutu siswa/santri Pondok Pesantren Ishlahil Athfal Rumak, sebagai bagian dari upaya menjawab tuntutan situasional masyarakat yang menghendaki adanya siswa/santri yang tidak hanya mampu mengkaji ilmu keagamaan akan tetapi juga dituntut untuk menjadi motifator pembangunan sumber daya manusia yang islami, cerdas dan mandiri.
Hal ini sejalan dengan konsep ajaran islam seperti yang dijelaskan dalam Al-Qur’an yang secara tersurat menggariskan bahwa perubahan itu akan ada manakala dimulai dari manusia itu sendiri, meskipun demikian bahwa proses ikhtiar harus selalu ada dan disertai iringan do’an sehingga akan terwujud proses ilahiah dan insaniyah.
Dengan adanya sebuah lembaga pendidikan pondok pesantren diharapkan akan mampu memberikan pendidikan yang lebih lengkap sekaligus sebagai upaya meningkatkan pelayanan pendidikan bagi masyarakat yang menginginkan adanya jenjang pendidikan kompleks non formal.
Sejalan dengan perkembangan dan tuntutan profesi serta mengantisifasi tingkat peluang kerja yang sangat kompetitif, maka sistem pembelajaran yang dikembangkan oleh pesantren tidaklah hanya terfokus pada sistem klasikal tradisional tetapi harus mampu untuk mengembangkan potensi diri sebagai sebuah pesantren modern baik melalui jalinan kerjasama dengan lembaga pendidikan negeri maupun dengan lembaga pendidikan swasta dalam meraih pradigma profesionalisme dan kemandirian.
Namun sejalan dengan dinamika dan perkembangan masyarakat saat ini institusi pesantren dituntut menjadi lembaga yang responsive, proaktif dan akomodatif terhadap tuntutan masyarakat dan nilai-nilai kebangsaan.

B. VISI LEMBAGA
Pondok Pesantren Ishlahil Athfal Rumak hadir sebagai pesantren yang terbuka, responsive dan toleran memiliki visi yang tertuang dalam dalam kalimat “ Dengan semangat dan Jiwa Al-Qur’an Semua Bisa “.Untuk mewujudkan tujuan dimaksud, Pondok Pesantren Ishlahil Athfal memiliki visi sebagai berikut:
1. Menjadi institusi pesantren yang amanah, kredibel dan visioner
2. Sebagai sebuah pesantren terdepan dalam melahirkan pemikiran konstruktif, global dan responsibility
3. Mencetak sumberdaya manusia yang memiliki integritas, bermoral dan intelektual yang qualified.
4. Terwujudnya pribadi-pribadi muslim yang berkualitas yang berwawasan imtaq dan iptek.
5. Tersedianya sumber daya manusia yang berdedikasi tinggi, berjiwa ikhlas dalam berjuang mengembangkan serta mengamalkan nilai-nilai perjuangan agama.
6. Terciptanya masyarakat religius modernitas menuju masyarakat madani ( Civic Values )

C. MISI LEMBAGA
Dalam rangka mewujudkan visi tersebut, Pondok Pesantren Ishlahil Atfhal Rumak Kediri Lombok Barat mempunyai strategi yang dituangkan dalam bentuk misi lembaga, sebagai berikut:
• Menyelenggarakan proses pendidikan dan kegiatan belajar yang memenuhi standar pembelajaran nasional
• Menyiapkan santri yang memiliki kemampuan akademik yang memadai sebagai langkah antisipasi menuju pasar kerja yang kompetitif
• Menyiapkan output yang professional agar menjadi sumber daya manusia yang mandiri dan berorientasi pada kemajuan Bangsa dan Negara.
• Menyiapkan santri berprestasi yang berwawasan kebangsaan dan berilmu amaliah serta berjiwa taqwa.
• Meningkatkan kualitas proses belajar mengajar sesuai dengan tuntutan kondisional dan perkembangan IPTEK global.

D. TUJUAN
Pembangunan Gedung Asrama yang memadai ini secara umum bertujuan melengkapi serta memaksimalkan pelayanan keagamaan kepada seluruh santri khususnya santri mukim yang berada di asrama Pondok Pesantren Ishlahil Athfal maka tentu tujuannya adalah untuk meningkatkan kualitas kegiatan belajar, pengembangan kurikulum dan melengkapi fasilitas belajar mengajar lainnya sehingga akan tercipta suasana belajar yang kondusif serta tersedianya sarana belajar yang komprehensif.
Secara khusus tujuan dari Pembangunan Gedung Asrama Pondok Pesantren Ishlahil Athfal Rumak ini adalah :
1. Meningkatkan pelayanan dan keilmuan agama lainnya bagi seluruh santri dan komponen lainnya.
2. Memperbaiki fasilitas pondokan yang sudah kurang layak pakai.
3. Memperbaiki fasilitas kebersihan yang kondisinya kurang baik.
4. Meningkatkan pelayanan kesehatan/sanitasi
5. Melengkapi keberadaan fasilitas pondokan yang masih kurang memadai Musollah,Kamar Mandi dan Halaman.
6. Menciptakan lingkungan pondokan yang bersih dan tertata rapi dan asri.
7. Menyediakan fasilitas belajar yang memadai baik dari segi kualitas maupun kuantitas
8. Meningkatkan kwalitas proses belajar dan mengajar
9. Mengoptimalkan peran dan fungsi pesantren sebagai media dakwah/ transormasi ilmu pengetahuan.

E. RUANG LINGKUP PENGEMBANGAN LEMBAGA
Ruang lingkup pengembangan pondok pesantren Ishlahil Atfhal Rumak Kediri Lombok Barat ke depan meliputi 5 unsur pokok yang terdri dari :
1. Pembinaan dan pengembangan bidang pendidikan dan pengajaran
2. Pembinaan bidang dakwah keagamaan
3. Pembinaan pengabdian pada masyarakat
4. Pembinaan sumber daya manusia
5. Pembinaan bidang tatalaksana dan administrasi umum lainnya.
Disamping pembinaan pada kelima unsur tersebut, perlu kiranya adanya pengembangan sarana dan prasarana kelembagaan di lingkungan pondok pesantren Ishlahil Athfal untuk menunjang kelancaran kegiatan pendidikan dan administrasi lainnya sehingga dapat menciptakan proses pembelajaran yang efektif dan menyenangkan yang diharapkan akan mampu mewujudkan sebuah paradigma baru dalam tatanan pendidikan keagamaan terpadu yang didukung dengan fasilitas pendidikan yang memadai.
F. LEMBAGA-LEMBAGA YANG DIKELOLA
Sebagai bentuk upaya mewujudkan pondok pesantren sebagai lembaga penyelenggara pendidikan formal yang kompleks, maka pondok pesantren Ishlahil Athfal memiliki beberapa lembaga pendukung lainnya yang ada dibawah naungan yayasan pondok pesantren Ishlahil Athfal yang keseluruhannya antara lain :

1. Madrasah Diniyah Halaqah (putra/i )
2. Taman Pendidikan Al-Qur’an
3. Majlis Ta’lim
4. MTs Ishlahil Athfal
5. MA Ishlahil Athfal
6. Kursus Komputer
7. Diniyah bagi siswa yang tidak mukim (pulang Pergi )

G. SARANA DAN PRASARANA
Keberadan sarana dan prasarana di lingkungan pondok pesantren Ishlahil Athfal Rumak Kec.Kediri Kab.Lombok Barat, masih kurang dan akan sangat berpengaruh pada kelancaran proses belajar dan mengajar serta administrasi umum lainnya sehingga dipandang perlu adanya dukungan pihak terkait untuk membantu pengadaan fasilitas penunjang lainnya seperti adanya ruang belajar yang refresentatif dan fasilitas lainnya. Penambahan dan pengadaan fasilitas pendidikan lainnya sudah seharusnya menjadi perhatian utama pemerintah, swasta maupun komponen pendidikan lainnya.
Akhirnya, melalui proposal ini kami sangat mengharapkan dukungan dari bapak untuk penyempurnaan fasilitas pendukung lainnya. Rincian Anggaran biaya Pembangunan secara rinci kami uraikan dalam rencana anggaran biaya [ RAB ] terlampir.

H. PENUTUP
Berdasarkan kerangka pemikiran pengembangan Yayasan pondok pesantren Ishlahil Athfal Rumak Kediri Lombok Barat, sebagai sebuah lembaga pendidikan keagamaan tentu memiliki tanggungjawab moral dalam mewujudkan dan mengisi cita-cita kemerdekaan yakni mencerdaskan kehidupan bangsa dan membentuk manusia Indonesia seutuhnya, maka demikian pula halnya dengan keberadaan pondok pesantren Ishlajil Athfal Rumak dalam mengemban pendidikan agama dan keagamaan bagi masyarakat [ pengabdian pada masyarakat ].
Demikian proposal ini kami susun dan atas perhatian serta partisipasi bapak baik secara moril maupun materiil dalam pencapaian tujuan tersebut, kami mengucapkan banyak terima kasih.

pembina pondok
HERI PURWANTO,S.PdI
BANTUAN DAPAT DIKIRIM REKENING YAYASAN BANK NTB
0012202727019
BANK SYARIAH MANDIRI:70055845739
NAMK BRI SYARIAH ;1003938405
EMAIL:herirofi@yahoo.co.id
I'm Bangladeshi
Tue, 30 Jul 2013 22:36 EDT
isma binti nawawi
hi, isma binti nawawi
I'm married also Indonesia..
did u give ur email I'd or phone number then I'll let u know all details...
thanks...
email: chooachooc@yahoo.com
isma binti nawawi
Sun, 28 Jul 2013 22:54 EDT
give me advice
Dear Mdm/Sir.Could bangladesh man marry with indonesia woman?what should we do n prepare?how much saving need to spend for the apply?
mamun nural sikder
Thu, 18 Jul 2013 10:07 EDT
help me
i am bangladeshi so i came indonesia torist visa than now 6 munths over visa so i want go back bangladesh than now can u help me

Post a comment on this page

We invite you to share your experiences with the Bangladeshi Embassy — obtaining visas and other services, locating the building, and so on. Your comments may be seen by the public, so please do not include private information.

Your name
Headline
Your message
Max 2000 characters
 

This web site is not operated by the Embassy and your comments and questions will not necessarily be seen by its staff. Please note that this is not a forum for broad debate about the foreign policy of Bangladesh, and such topics will be deleted.